(平一〇教委規則一二・改称)

(平二教委規則一六・平三教委規則三七・平一〇教委規則一二・平一〇教委規則四三・平一二教委規則五・平一二教委規則三二・平一三教委規則四〇・平一四教委規則五九・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・平二一教委規則七・平二四教委規則一二・平二五教委規則三二・平三一教委規則二・令三教委規則一二・令四教委規則二・令四教委規則四六・令四教委規則五〇・一部改正)

(平二教委規則一六・平一〇教委規則一二・平一二教委規則三二・平一四教委規則二・平一七教委規則二・平二一教委規則七・平二四教委規則一二・平三一教委規則二・令四教委規則二・令四教委規則四六・令四教委規則五〇・一部改正)

(平一七教委規則二・追加、平二四教委規則一二・平三一教委規則二・令四教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一二教委規則三二・平一四教委規則五九・平二四教委規則一二・平三一教委規則二・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・令四教委規則二・令四教委規則四六・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・令四教委規則二・一部改正)

(平一七教委規則二・追加、平一九教委規則四〇・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一四教委規則五九・平一五教委規則三八・平一七教委規則二・平二一教委規則七・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一〇教委規則四三・平一一教委規則四七・平一二教委規則三二・平一四教委規則五九・平一七教委規則二・平二一教委規則七・平二四教委規則一二・平二八教委規則四九・平三一教委規則二・令四教委規則二・令四教委規則四六・令四教委規則五〇・一部改正)

(平二八教委規則四九・追加、令三教委規則一二・一部改正)

(平二教委規則一六・平一〇教委規則一二・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・平二八教委規則四九・令四教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

(平二五教委規則三二・追加、平三一教委規則二・令四教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一四教委規則二・平二一教委規則七・令四教委規則四六・一部改正)

(平二教委規則一六・追加、平一〇教委規則一二・平一〇教委規則四三・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一三教委規則四〇・平一四教委規則五九・平二一教委規則七・令四教委規則二・令四教委規則四六・一部改正)

(平一〇教委規則一二・令四教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一二教委規則三二・平二四教委規則一二・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・一部改正)

(平二一教委規則七・全改、平二四教委規則一二・令四教委規則二・一部改正)

(平一〇教委規則一二・一部改正)

(平二教委規則一六・平一〇教委規則一二・平一四教委規則五九・一部改正)

(平二一教委規則七・追加、平二五教委規則三二・令四教委規則四六・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平二一教委規則七・一部改正)

(平六教委規則四三・一部改正)

(平一〇教委規則四三・一部改正)

(平二教委規則一六・平一四教委規則五九・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・平二一教委規則七・平二五教委規則三二・平二八教委規則四九・平三一教委規則二・令四教委規則二・一部改正)

(平三教委規則三七・平一四教委規則五九・平一七教委規則二・一部改正)

(平一四教委規則五九・平一七教委規則二・一部改正)

(平一七教委規則二・一部改正)

(平一七教委規則二・追加)

(平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・一部改正)

(平二八教委規則四九・追加)

(平二教委規則一六・平六教委規則一九・平一〇教委規則一二・平一七教委規則二・平一九教委規則四〇・平二一教委規則七・一部改正)

(平一〇教委規則四三・一部改正)

(平二教委規則一六・平一〇教委規則四三・一部改正)

(令三教委規則一二・全改)

(令三教委規則一二・全改)

(平一〇教委規則四三)

(平二教委規則一六・平六教委規則一九・平一〇教委規則四三・令三教委規則一二・一部改正)

(平一〇教委規則四三)

(平一七教委規則二・平二八教委規則四九・一部改正)

(平一〇教委規則一二・平一三教委規則四〇・令三教委規則一二・一部改正)

(平一四教委規則五九・全改)

(平一〇教委規則一二・平一四教委規則五九・一部改正)

(平一四教委規則五九・平一七教委規則二・一部改正)

(平一二教委規則三二・追加、平一五教委規則三八・平二一教委規則七・一部改正)

(平一二教委規則三二・旧第四十五条繰下)

附則

附則(平成二年教委規則第一六号)

附則(平成三年教委規則第二八号)

附則(平成三年教委規則第三七号)

附則(平成六年教委規則第一九号)

附則(平成六年教委規則第四三号)

附則(平成七年教委規則第四三号)

附則(平成一〇年教委規則第一二号)

附則(平成一〇年教委規則第四三号)

(平一二教委規則三二・全改)

附則(平成一一年教委規則第四七号)

附則(平成一二年教委規則第五号)

附則(平成一二年教委規則第三二号)

附則(平成一三年教委規則第四〇号)

附則(平成一四年教委規則第二号)

附則(平成一四年教委規則第五九号)

附則(平成一五年教委規則第三八号)

附則(平成一七年教委規則第二号)

附則(平成一九年教委規則第四〇号)

附則(平成二〇年教委規則第一五号)

附則(平成二〇年教委規則第六三号)

附則(平成二一年教委規則第七号)

附則(平成二四年教委規則第一二号)

附則(平成二五年教委規則第三二号)

附則(平成二八年教委規則第四九号)

附則(平成三一年教委規則第二号)

附則(令和元年教委規則第二号)

附則(令和元年教委規則第一七号)

附則(令和三年教委規則第一二号)

附則(令和三年教委規則第二九号)

附則(令和四年教委規則第二号)

附則(令和四年教委規則第四六号)

附則(令和四年教委規則第五〇号)

附則(令和六年教委規則第一号)

(令六教委規則二二・一部改正)

(令六教委規則二二・一部改正)

附則(令和六年教委規則第二二号)

(平一〇教委規則四三・全改、平一七教委規則二・平二一教委規則七・平二八教委規則四九・平三一教委規則二・令四教委規則二・令四教委規則四六・令四教委規則五〇・一部改正)

一　幼稚園教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　本号に掲げる単位数は、修得すべき最低修得単位数とする(以下別表第一の二から別表第八まで同じ。)。

二　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目であり、「領域及び保育内容の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、同表備考第一号に定める「領域に関する専門的事項に関する科目」とする。同科目の単位の修得方法については、同表備考第一号の修得方法を例とする(別表第一の二及び別表第二の三において同じ。)。

三　科目区分二において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目(小学校教諭免許状については、免許法施行規則第三条第一項の表、中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表、高等学校教諭免許状については、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「教育の基礎的理解に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、教職の意義及び教員の役割・職務内容(チーム学校運営への対応を含む。)とする(別表第一の二から別表第一の七まで、別表第二の一及び別表第二の二並びに別表第四の二において同じ。)。

四　科目区分三において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目(小学校教諭免許状については、免許法施行規則第三条第一項の表、中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表、高等学校教諭免許状については、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「教育の基礎的理解に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想、教育に関する社会的、制度的又は経営的事項(学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。)、幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程並びに特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解)のうち、いずれかの事項とする(別表第一の二から別表第一の七まで、別表第二から別表第四までにおいて同じ。)。

五　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」、「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目」並びに「領域及び保育内容の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)、教育の方法及び技術(情報機器及び教材の活用を含む。)、幼児理解の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法並びに保育内容の指導法(情報機器及び教材の活用を含む。)(以下「保育内容の指導法に関する科目」という。))のうち、いずれかの事項とする(別表第一の二及び別表第二の三において同じ。)。

六　科目区分五において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目(小学校教諭免許状については、免許法施行規則第三条の表、中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表、高等学校教諭免許状については、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「教育実践に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、教職実践演習とする(別表第一の二から別表第一の七まで、別表第二の一及び別表第二の二並びに別表第四の二において同じ。)。

七　科目区分六において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目(小学校教諭免許状については、免許法施行規則第三条の表、中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表、高等学校教諭免許状については、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「大学が独自に設定する科目」をいい、同科目の単位の修得方法については、同表備考第十四号の修得方法を例とする(別表第一の三から別表第一の七まで、別表第二の三から別表第二の七まで及び別表第三において同じ。)。

八　保育内容の指導法に関する単位のうち、半数までは、小学校の普通免許状の授与を受ける場合の各教科の指導法に関する科目又は特別活動の指導法に関する科目の単位をもって充てることができる(別表第一の二及び別表第二の三において同じ。)。

二　幼稚園教諭二種免許状の単位修得基準

三　小学校教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第三条第一項の表に定める科目であり、「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、同表備考第一号に定める「教科に関する専門的事項に関する科目」とする。同科目の単位の修得方法については、同表備考第一号の修得方法を例とする(別表第一の四及び別表第二の四について同じ。)。

二　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第三条第一項の表に定める科目(中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表に定める科目)であり、「教育の基礎的理解に関する科目」、「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目」並びに「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)、道徳の理論及び指導法、特別活動の指導法、総合的な学習の時間の指導法、教育の方法及び技術、情報通信技術を活用した教育の理論及び方法、生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法、進路指導及びキャリア教育の理論及び方法並びに各教科の指導法(情報通信技術の活用を含む。)(以下「各教科の指導法に関する科目」という。))のうち、いずれかの事項とする(別表第一の四から別表第一の六まで、別表第二の四から別表第二の六まで及び別表第四の一から別表第四の三まで同じ。)。

四　小学校教諭二種免許状の単位修得基準

五　中学校教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第四条第一項の表に定める科目であり、「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に必要な事項のうち、同表備考第一号に定める「教科に関する専門的事項に関する科目」とする。同科目の単位の修得方法は、同表備考第一号に掲げる免許教科の種類に応じ、それぞれ定める教科に関する専門的事項に関する科目について修得するものとする(別表第一の六、別表第二の五及び別表第二の六並びに別表第四の一から別表第四の三までにおいて同じ。)。

二　科目区分一の単位数が、一〇単位に満たない場合は、免許法施行規則第四条の表備考第一号に掲げる免許教科の種類に応じ、それぞれ定める教科に関する専門的事項に関する科目の四分の一以上の科目にわたりそれぞれ最低一単位以上を修得するものとする(別表第一の六、別表第二の五及び別表第二の六並びに別表第四の一から別表第四の三までにおいて同じ。)。

六　中学校教諭二種免許状の単位修得基準

七　高等学校教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目であり、「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に必要な事項のうち、同表備考第一号に定める「教科に関する専門的事項に関する科目」とする。同科目の単位の修得方法は、同表備考第一号に掲げる免許教科の種類に応じ、それぞれ定める教科に関する専門的事項に関する科目について修得するものとする(別表第二の七、別表第三並びに別表第四の四及び別表第四の五において同じ。)。

二　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」、「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目」並びに「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)、特別活動の指導法、総合的な探究の時間の指導法、教育の方法及び技術、情報通信技術を活用した教育の理論及び方法、生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法、進路指導及びキャリア教育の理論及び方法並びに各教科の指導法(情報通信技術の活用を含む。))のうち、いずれかの事項について修得すべきものとする(別表第二の一、別表第二の二及び別表第二の七、別表第三並びに別表第四の四及び別表第四の五において同じ。)。

三　科目区分一の単位数が、一〇単位に満たない場合は、免許法施行規則第五条の表備考第一号に掲げる免許教科の種類に応じ、それぞれ定める教科に関する専門的事項に関する科目の四分の一以上の科目にわたりそれぞれ最低一単位以上を修得するものとする(別表第二の七、別表第三及び別表第四の四において同じ。)。

(平一〇教委規則四三・全改、平一二教委規則三二・平二一教委規則七・平三一教委規則二・一部改正)

一　免許法施行規則第十一条の表備考第二号の適用を受ける者の各教科の指導法に関する科目又は教諭の教育の基礎的理解に関する科目等の単位修得基準

二　免許法施行規則第十一条の表備考第二号及び第三号の適用を受ける者の各教科の指導法に関する科目又は教諭の教育の基礎的理解に関する科目等の単位修得基準

三　幼稚園教諭一種免許状の単位修得基準

四　小学校教諭一種免許状の単位修得基準

五　中学校教諭一種免許状の単位修得基準

六　免許法施行規則第十一条の表備考第四号の適用を受ける者の単位修得基準

七　高等学校教諭一種免許状の単位修得基準

(平一二教委規則三二・全改、平一四教委規則二・平一七教委規則二・平二五教委規則三二・平三一教委規則二・一部改正)

一　昭和二十九年改正法附則第八項の規定により上級免許状の授与を受けようとする者の単位修得基準

二　免許法施行規則附則第三十八項及び第三十九項の適用を受ける者のうち、三年制の看護師養成施設を卒業した者の単位修得基準

三　免許法施行規則附則第三十八項及び第三十九項の適用を受ける者のうち、二年制の看護師養成施設を卒業した者の単位修得基準

(平一〇教委規則四三・全改、平一四教委規則五九・平一七教委規則二・平二一教委規則七・平三一教委規則二・一部改正)

一　中学校教諭一種免許状の単位修得基準

二　中学校教諭二種免許状の単位修得基準

三　免許法別表第五備考第四号の適用を受ける者の単位修得基準

四　高等学校教諭一種免許状の単位修得基準

五　免許法附則第九項適用者の単位修得基準

備考

一　免許法附則第九項の表ハの項の規定の適用を受ける者の在職年数については、「三」を「六」と読み替えるものとする。

二　看護実習又は家庭実習の科目区分一の単位は、免許法施行規則第五条の表備考第一号に掲げる免許教科の種類に応じ、それぞれ定める教科に関する専門的事項に関する科目の四分の一以上の科目にわたり、それぞれ最低一単位以上を修得するものとする。

三　農業実習、工業実習、商業実習、水産実習又は商船実習の科目区分一の単位は、取得しようとする免許状の教科に応じ、農業、工業、商業、水産又は商船の関係科目四単位及び職業指導一単位とする。

(平一〇教委規則四三・全改、平一七教委規則二・平三一教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

一　養護教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第九条の表に定める科目であり、「養護に関する科目」をいい、同科目の単位の修得方法は、同表備考第一号に定める修得方法を例とする(以下この表において同じ。)。

二　科目区分三において修得すべき科目は、免許法施行規則第九条の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想、教育に関する社会的、制度的又は経営的事項(学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。)、幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程並びに特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解)のうち、いずれかの事項とする(以下この表において同じ。)。

三　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第九条の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」及び「道徳、総合的な学習の時間等の内容及び生徒指導、教育相談等に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)、道徳、総合的な学習の時間及び総合的な探究の時間並びに特別活動に関する内容、教育の方法及び技術(情報機器及び教材の活用を含む。)、生徒指導の理論及び方法並びに教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法)のうち、いずれかの事項とする(以下この表において同じ。)。

四　科目区分六で修得すべき科目は、免許法施行規則第九条の表に定める科目であり、「大学が独自に設定する科目」とし、同科目の単位の修得方法は、同表備考第六号に定める修得方法を例とする(以下この表において同じ。)。

二　免許法別表第六備考第一号又は免許法施行規則第十二条及び第十七条第一項の表備考適用者の単位修得基準

備考　(　)内に表示された修得単位数は、免許法施行規則第十二条及び第十七条第一項の表の備考の適用を受ける者の修得単位数をいう。

三　養護教諭二種免許状の単位修得基準

四　免許法別表第六備考第二号、第三号及び第四号又は昭和二十九年改正法附則第十八項の規定による者の単位修得基準

備考　(　)内に表示された在職年数は、昭和二十九年改正法附則第十八項の適用を受ける者の在職年数をいう。

(平一七教委規則二・追加、平三一教委規則二・令四教委規則五〇・一部改正)

一　栄養教諭一種免許状の単位修得基準

備考

一　教育内容に係る科目とは、管理栄養士学校指定規則(昭和四十一年文部省・厚生省令第二号)別表第一に掲げる教育内容に係る科目をいい、同表に定める教育内容のうち、いずれかの教育内容について修得すべきものとする(以下この表において同じ。)。

二　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第十条の表に定める科目であり、「栄養に係る教育に関する科目」をいい、同科目の単位の修得方法は、同表備考第一号に定める修得方法を例とする(以下この表において同じ。)。

三　科目区分三において修得すべき科目は、免許法施行規則第十条の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想、教育に関する社会的、制度的又は経営的事項(学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。)、幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程並びに特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解)のうち、いずれかの事項とする(以下この表において同じ。)。

四　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第十条の表に定める科目であり、「教育の基礎的理解に関する科目」及び「道徳、総合的な学習の時間等の内容及び生徒指導、教育相談等に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項(教育課程の意義及び編成の方法(カリキュラム・マネジメントを含む。)、道徳、総合的な学習の時間及び総合的な探究の時間並びに特別活動に関する内容、教育の方法及び技術(情報機器及び教材の活用を含む。)、生徒指導の理論及び方法並びに教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法)のうち、いずれかの事項とする(以下この表において同じ。)。

二　免許法別表第六の二備考の適用を受ける者の単位修得基準

(平一九教委規則四〇・全改、平二一教委規則七・一部改正)

備考

一　第一欄に掲げる科目、第二欄に掲げる科目及び第三欄に掲げる科目とは、それぞれ免許法施行規則第七条第一項の表の第一欄、第二欄及び第三欄に規定する科目とする。

二　(　)に表示された単位数は、昭和二十九年改正法附則第十七項の規定の適用を受ける者の修得すべき単位数をいう。

三　第二欄に掲げる科目の単位は、視覚障害者又は聴覚障害者に関する特別支援教育領域を定める免許状の授与を受けようとする場合にあっては二単位以上、知的障害者、肢体不自由者又は病弱者に関する教育の領域を定める免許状の授与を受けようとする場合にあっては一単位以上、当該領域に関する科目について修得すべきものとする。

(平二八教委規則四九・追加、平三一教委規則二・一部改正)

一　幼稚園教諭二種免許状の単位修得基準

備考　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第二条第一項の表に定める科目であり、「領域及び保育内容の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、「保育内容の指導法に関する科目」とする。

二　小学校教諭二種免許状の単位修得基準(有することを必要とする学校の免許状が幼稚園教諭普通免許状の場合)

備考

一　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第三条第一項の表に定める科目(中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表に定める科目)であり、「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目」及び「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、道徳の理論及び指導法、生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法、進路指導及びキャリア教育の理論及び方法並びに各教科の指導法に関する科目とする(別表第八の五において同じ。)。

二　各教科の指導法に関する科目の単位は、在職年数が一年にあっては五以上の教科の指導法に関する科目及びこれらのうち二以上について二単位以上を修得することにより合計七単位以上又は四以上の教科の指導法に関する科目及びこれらのうち三以上について二単位以上を修得することにより合計七単位以上、在職年数が二年にあっては四以上の教科の指導法に関する科目及びこれらのうち一以上について二単位以上を修得することにより合計五単位以上、三以上の教科の指導法に関する科目及びこれらのうち二以上について二単位以上を修得することにより合計五単位以上又は五以上の教科の指導法に関する科目についてそれぞれ一単位以上を修得することにより合計五単位以上を修得するものとする(別表第八の三において同じ。)。

三　道徳の理論及び指導法の単位は、一単位以上を修得するものとする(別表第八の五において同じ。)。

四　生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法並びに進路指導及びキャリア教育の理論及び方法の単位は、在職年数が一年にあっては二単位以上、在職年数が二年にあっては一単位以上を修得するものとする(別表第八の三及び別表第八の六において同じ。)。

三　小学校教諭二種免許状の単位修得基準(有することを必要とする学校の免許状が中学校教諭普通免許状の場合)

備考　科目区分四において修得すべき科目は、免許法施行規則第三条第一項の表に定める科目(中学校教諭免許状については、免許法施行規則第四条第一項の表、高等学校教諭免許状については、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談等に関する科目」及び「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に含めることが必要な事項のうち、生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法、進路指導及びキャリア教育の理論及び方法並びに各教科の指導法に関する科目とする(別表第八の四及び別表第八の六において同じ。)。

四　中学校教諭二種免許状の単位修得基準(有することを必要とする学校の免許状が小学校教諭普通免許状の場合)

備考

一　科目区分一において修得すべき科目は、免許法施行規則第四条第一項の表に定める科目であり、「教科及び教科の指導法に関する科目」をいい、同表に定める各科目に必要な事項のうち、同表備考第一号に定める「教科に関する専門的事項に関する科目」とする。同科目の単位の修得方法については、免許法施行規則第十八条の二の表備考第一号の修得方法を例とする。

二　各教科の指導法に関する科目の単位は、在職年数が一年にあっては二単位以上、在職年数が二年又は三年にあっては一単位以上を修得するものとする。

三　生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法並びに進路指導及びキャリア教育の理論及び方法の単位は、在職年数が一年又は二年にあっては二単位以上、在職年数が三年にあっては一単位以上を修得するものとする。

五　中学校教諭二種免許状の単位修得基準(有することを必要とする学校の免許状が高等学校教諭普通免許状の場合)

備考

一　各教科の指導法に関する科目の単位は、一単位以上を修得するものとする(別表第八の六において同じ。)。

二　道徳の理論及び指導法、生徒指導の理論及び方法、教育相談(カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。)の理論及び方法並びに進路指導及びキャリア教育の理論及び方法の単位は、一単位以上を修得するものとする。

三　科目区分六において修得すべき科目は、免許法施行規則第四条第一項の表に定める科目(高等学校教諭免許状においては、免許法施行規則第五条第一項の表に定める科目)であり、「大学が独自に設定する科目」をいい、同科目の単位の修得方法は、免許法施行規則第十八条の二の表備考第三号の修得方法を例とする(別表第八の六において同じ。)。

六　高等学校教諭一種免許状の単位修得基準

(平六教委規則一九・一部改正、平一七教委規則二・旧別表第七繰下、平二八教委規則四九・旧別表第八繰下)

一